环境对狗狗影响:狗对训练的环境是有一定要求的

环境对狗狗影响：狗对训练的环境是有一定要求的。不同的训练项目对于场地有不同的要求，不如抗干扰训练和口令训练所需要的环境恰恰相反。 除了人与环境之外影响训练结果的因素还有训练用具、时间点的掌控、训练手法等等......看似微小的环境变化都有可能对狗的训练产生影响。制定训练计划前，应当综合考虑各种可能影响到训练结果的因素并规避它。

狗狗接受专业的训练可以确保狗狗可以学会正确的东西

狗狗接受专业的训练可以确保狗狗可以学会正确的东西。但是并不是所有人都了解狗狗的训练。这就导致，狗主人带回来训好的狗狗却不知道怎么管理他们的狗狗。即使是训练有素的狗狗终也可能重新陷入不良习惯。这必然是狗主人们不愿意看到的。那么是什么原因导致这样的情况呢？ 缺乏一致性： 训犬师在训练的过程中，同一个动作的手势和口令和家长的不一致。举个简单的例子来说，比如训犬师在让狗狗坐下时说“sit”，可是主人却说了“坐”，狗狗就不知道主人说的是什么了。再比如训犬师在阻止狗狗是说“No”，主人说“不”，一样的道理。 缺乏明确的口令： 主人要清楚地知道什么样的情况下给狗狗什么样的口令以及怎么对待狗狗，主人要先明确，狗狗才能明确。比如在狗狗捡食食物时，可以拉扯脖圈并且出声阻止，不能单纯的强制把狗狗带走。

狗狗出生510周时,视力听力等逐渐发育完善

狗狗出生5-10周时，视力听力等逐渐发育完善，这时小狗狗追逐嬉戏的同时也在了解周围环境和学习生存技能。 狗狗出生10周以上时，已经可以适当的它多进行运动训练和其他环境训练，比如室内噪音训练等。运动不仅可以提高小狗狗的各种感觉能力，还能锻炼小狗狗的身体，但要注意避免运动强度过大使狗狗疲劳。当狗狗狗狗出生2个半月到3个月之间时便可以离开母犬进行幼犬训练了。幼犬训练主要是社会化训练，帮助狗狗狗狗尽快适应生活环境，并且为狗狗未来的习惯打好基础。

随时随地训练

　　训练是不受时间限制的。在散步、吃饭、来客等一些日 常生活中，都应耐心地教狗哪些是"该做"，哪些是"不该做" 的事。

　　四：要夸奖与抚摸

　　训练的目的是为了“教”，而不是“骂”。的办法是经 常地夸奖和抚摸，让狗理解主人快乐的心情。

　　口令要清楚

　　为了让狗理解和记忆，训练时口令使用简短、发音清楚 的语句， 而且不宜反复地说。发出命令时，要避免大声大气或 有发怒的口吻。因为狗是非常敏感的，上述做法会使狗渐渐地 把挨骂和训练联系在一起。 另外，同一口令对不同性情的狗要采用不同的口气。例如， 同是"蹲下"，对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它，对活泼 好动的狗则大声地、断然地命令它，饲养者要根据自己狗的性 格选择不同的方式。